为畅通师生沟通渠道，倾听学子心声，聚焦校园细节治理，深耕温情育人理念，我校开展校长有约师生餐叙交流活动。来自高一、高二、高三三个年级的学生代表齐聚一堂，以共餐叙谈的轻松形式，与李文校长面对面深入交流，共话校园发展，共赴温暖对话。

本次活动打破传统座谈的严肃氛围，以餐桌为纽带，美食相伴、围坐畅谈，现场氛围轻松和睦、暖意融融。活动期间，李文校长以温和亲切的姿态侃侃而谈，放下距离感，耐心倾听每一位学生的真实诉求与独到想法。各年级学生代表立足日常学习与校园生活，畅所欲言、坦诚建言，围绕校园环境升级、教育教学优化、后勤总务保障、校园人文氛围营造等贴近学生切身利益的热点话题展开充分交流。

交流过程中，同学们结合实际体验，针对课堂教学提质、课间配套服务、校园设施完善、生活环境优化等方面积极提出合理化建议。李文校长认真记录每一条意见，针对大家关心的各类问题逐一细致解答、逐项回应说明，详细介绍学校现阶段校园建设规划、教学教研推进举措与后勤服务升级方案，让同学们全面了解学校管理与发展思路。同时，李文校长立足昆一中百年办学底蕴，寄语全体学子树立理想、勤学笃行，学会主动沟通、理性思考，以主人翁姿态参与校园建设。

一餐一饭拉近师生距离，一言一行尽显教育温度。此次“校长有约”活动，搭建起平等、开放、双向的沟通平台，切实打通师生沟通壁垒，让学校管理更贴合学生需求，让育人服务更有温度。

作为百年名校，昆一中始终坚持以生为本的办学理念，常态化搭建多元师生交流平台。未来，学校将持续吸纳学生合理建议，不断完善办学条件、精进教学质量、优化后勤服务，用心解决学子生活与学习中的实际问题，携手全体师生同心同行，共建和谐美好、底蕴深厚、活力满满的优质校园。

一次真诚的对话，一次实在的改变

这次“校长有约”活动让我感触很深。在座谈中，我提到校园的自行车道在晚自习结束时光线较暗，存在安全隐患。校长听后非常重视，不仅详细询问了具体情况，而且立即安排老师跟进，现在车道上已经加装了新的照明设备。这份高效的回应让我感到无比温暖。

在我看来，这种形式最大的好处在于“真诚”与“平等”。它打破了师生间的层级感，让我们能畅所欲言，把平时不敢说或没机会说的话说出来。这种开放的沟通环境，让我觉得自己的声音被听见。希望以后能多一些这样的机会，让我们在轻松的氛围中与校长对话，共同为学校变得更好出一份力

——高一（1）班 赵鱼述

参加校长有约，让我们深刻体会到这一形式的多重裨益。首先，它搭建了高效畅通的沟通桥梁，使校长能直面学生诉求，学生也能第一时间理解学校战略部署，增强了政策的认同感与执行力。其次，通过校长对各项举措背后考量的解读，消除了信息不对称带来的误解，提升了全局意识与集体向心力。再者，这种亲切平等的互动打破了学生对校长的刻板印象，营造了民主、包容的校园氛围，有利于激发学生参与学校建设的主动性与责任感。最后，午餐等贴心安排更彰显了人文关怀，切实提升了归属感与幸福感。

——高二15班 汤乾伟

有幸参加了本次活动，感觉受益匪浅，如此的活动既能反映同学们的想法与感受，也能与校长直接接触，非常利于我们的日常学习与生活，双向的对话与交流也有助于共同建设一个美好和谐的校园。在坐谈会上，有同学们留给未来的美好建议，也有校长对我们即将奔赴远方的美好祝愿与期待。此次活动带给我们对未来的暇想以外，亦带来许多对当下与未来的思考。

——高三9班 吕扬

供稿：学生处

摄影、编辑、审核：王倡剑

终审：王俊懿