去年9月，新落成的现代化教学楼群在昆一中校园内拔地而起，2012届新生搬入到宽敞、透亮的新教室，在那里开始他们拼搏的高中生涯。学校不断得以改善的办学硬件与绿树成荫的校园环境交织形成了一抹靓丽的校园风景。而与此优美环境形成鲜明对比的是，学校行政楼则明显要老旧许多，白色墙壁已经渐渐泛出灰黄颜色，局部墙皮更已斑驳脱落。在行政楼4楼，记者见到了昆一中校长赵灿东，他在谈吐间散发出的从容气质以及恬静的表情给记者留下了深刻印象。“什么样的学校是你心目中的好学校？”在赵灿东的反问中，记者开始了与他的对话。
时光追溯到1905年（清光绪31年），昆一中前身省会中学堂创立，到名闻四海的云南省立昆华中学，作为一所百余年的名校，在悠长的历史中，学校荟萃了众多教育大家，如闻一多、楚图南、吴晗、蔡希陶等都曾在校执教。在一批又一批知名教授、学者严谨学风的影响下，学校又向各界输送了大批社会名流，其中不乏杨振宁、艾思奇、熊庆来、袁晓岑、戴永年等。回望过去，他们都曾怀揣梦想踏入昆华，而他们的成功更映衬出学校熠熠生辉的办学实绩。走进昆一中，对话掌舵人赵灿东，或许能更真实地触摸这所百年名校的人文内涵。
“读书为了让生活更美好”
“再过一周，学校年度篮球比赛将会如期举行，到那时，除了场上激烈的对抗外，场边一定会响起排山倒海般的加油助威声。”赵灿东对新学期的校园生活充满了期待。也许你会觉得奇怪：一中以成绩著称，可放学后竟很难看见埋头苦读的学生；而在运动场、舞台、演讲台上，他们的身影却随处可见。对此，家长也“颇有微词”。而赵灿东却直言，读书的最终目的是为了让生活更美好，学习要伴随快乐，快乐要伴随成长。
“每天阳光运动一小时，健康工作30年，幸福生活一辈子”，赵灿东常对教师们提起这句话。他说，在每日教学尾声，与其让学生痛苦地坐在教室里磨时间，不如让孩子在运动中放松。除了让学生在运动中感受快乐外，学校还会开展各类丰富多彩的活动，让学生感受校园生活的乐趣并从中得到锻炼，使他们更加热爱生活。学校学生会、心乐琴社、半夏文学社、暮薇电影社、动漫社等30余个学生社团堪称校园生活中亮丽的“风景”，“校园之春”艺术节、科技节、体育节等则是昆明一中传统的系列活动。从年级文艺汇演到个人艺术技能大赛，从课本剧、音乐剧比赛、辩论赛到“五四”活动，从各种球赛到冬季运动会，从迎新大会到十八岁成人仪式、毕业典礼……校园文化活动已经制度化、系列化，为学生张扬个性、全面发展提供了广阔的舞台，校园成为学生成长的乐园。
让校园人文精神感化学生
在赵灿东观念里，优秀的学校不仅应该传道授业解惑，好的中学更应该在学生世界观、人生观以及价值观形成的关键时期帮助他们塑造正确的品质品格，为社会不断培养合格的公民。他认为，人文精神是现代人才不可缺少的基本素质，是个体发展的精神动力。基础教育阶段正是一个人“立志、培智、陶情”的关键时期，因此，学校抓住人文精神养育这条主线以应对时代的挑战，从根本上提高学生的人文素养，并且将此作为学校今后长期坚持的一条德育工作主线。
依托这一办学理念，赵灿东带领他的团队不断登上更高的阶段。在他眼里，昆一中的最大优势和特色，是百年老校的文化底蕴，是百年传承的精神文化积淀。如今，一中人已然形成了特有的“宽容的品质、自强的精神、和谐的氛围和创造的勇气”这一一中精神，并且凝聚出“大器、包容、自主、拼搏和尽责”的核心价值观。用他的话来说，不管在哪儿，即使不穿校服，我仍然能一眼认出你是一中人。(春城晚报记者颜瀛 文/摄)
— 记者手记—
在一中校园内，记者深深地感受到教师们传承着前辈们的治学理念，把优秀的人格和品质留给学生。作为一所百年历史名校，有责任与义务用其深厚的人文思想感化学生，让同学们感悟生命价值的意义；在知识的海洋中，磨砺和超越自我，感受学习的乐趣；在丰富多彩的校园文化中，学会自主、自律和创新，体验青春成长的幸福。
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