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你关心700分,我关心分数背后的人和故事
作者:办公室 来源:昆明一中 日期:2017-06-26 点击量:4854 字体: [] [] []

2017年高考,我校高考成绩总分600分以上学生共有251名,占昆一中考试人数28.52%,其中杨耀鑫同学总分700分,位列云南省理科第19名。高分值得庆贺,但我们更关心的是分数其后鲜活的人。庆幸,他没有在高考的重压之下丧失真我,他还有阅读,他还有娱乐;庆幸,一中还是一中,学习之外,还有丰富的文体活动,可供他挥洒汗水,可供他纵情呐喊。“一中带给我的意义是非凡的,不仅是一个分数,更是一种文化,一种精神。”“人性教育与发展相结合!一所真正懂得教育的学校!”诚如网友所言,而杨耀鑫同学的故事将告诉我们更多。



杨耀鑫同学和班主任李俊老师


“课堂学习紧跟老师,自主学习查缺补漏


杨耀鑫同学能取得如此优异的成绩,自然离不开良好的学习习惯。他说:“在平时的课堂上要做到紧跟老师,认真听课要落到实处。当老师一再强调重点时,一定要认真听讲,因为老师的经验一定比我们丰富,我们可以从中找出自己仍有疑惑的地方。”在自主学习时,杨耀鑫同学是这样做的:在高三最后的复习冲刺阶段,一定要有一些自己的学习计划,一定要找到自己各个科目上的不足,挤出时间进行弥补,并且要在弱势科目上要多花时间。


“老师风趣健谈,同学相处融洽”


在杨耀鑫同学的眼中,一中的师生关系是平等融洽的,老师就如同学生的朋友。班级氛围活跃而融洽,同学间都相处的很好,学习之余的活动也较多。在运动会、课本剧、音乐剧、辩论赛等活动中,也几乎是全班积极参与。可见,好的班级氛围并不一定是外界所认为的学习气氛紧张,竞争压力过大。


“学习为重,但也要劳逸结合,学会时间管理”


在兴趣爱好方面,杨耀鑫同学喜欢打篮球,也喜欢玩一些网游,但这些爱好并没有影响到他的成绩。关于如何平衡学习与兴趣爱好,他是这样说的:首先还是要重心放在学习上,平时把自己该完成的任务做完,再做一些兴趣爱好方面的事。在时间安排上,可以进行一下穿插,学习一段时间,就稍微放松一下,做到劳逸结合。”


“对待考试的态度是调整心态的关键”


高三的几次模考成绩,无疑对考生的心态是有极大影响的。在这些考试中,如果成绩不理想,又该如何调整心态呢?杨耀鑫同学是这样回答的:“对于每一次模考,还是要重视,不能过于放松,但也不要过于紧张。我比较倾向于把考试看做是对阶段学习的一个检测,主要是要找出自己哪个科目薄弱,哪个知识点薄弱,从而据此调整下一阶段的学习计划,让自己的漏洞越来越少。”


“合理安排周末时间,放松娱乐的同时查缺补漏”


作为一个住校生,杨耀鑫同学做到了合理安排周末时间,在给自己放松的同时,还能兼顾学习。关于周末如何安排,杨耀鑫同学有自己的计划:“高一高二周末比较长的时候,我会选择在周六下午出去放松,打打球,然后再学习。在学习的过程中,我会把像运动、玩手机这样的娱乐穿插其中,但我会严格把握好度,保证作业完成的质量和学习效果。高三周末较短的时候,我周六晚上一般不做作业,会去打打球,然后看看课外书,然后周日再抽时间集中学习。同时,在周末还要抽出时间对自己一周的学习进行总结,把不懂的地方弄懂。”


“学校管理宽严适度,关键要培养好自制力”


对于一中的管理模式,杨耀鑫同学也有自己的看法:“一中管理的相对来说还是比较严的,但老师还是会有意识地给我们留出可以自己安排的时间,来进行弱势科目的加强,不会压的特别紧,让我们没有喘息的机会。”关于智能机的使用,杨耀鑫同学这样认为:“怎样使用智能机还是看个人,如果真的难以克制自己,在手机上花费太多时间,就不要偷偷地将智能机带进学校。但很多时候使用智能机对学习还是有很大帮助的,查一些资料会比较方便。总的来说还是要培养好自制力。”

离别之际,杨耀鑫同学写下了这样一段对母校的感念:百年昆华,桃李天下。昆华园里的桃花又谢了一轮,桉树的叶片又绿了几分。今年夏天我们就要离开这个关怀、栽培了我们三年的学校------昆一中。一中,我梦开始的地方。在这里,我度过了让我难以忘怀的三年。一中百年的底蕴造就了我,她教会了我诚敬勤朴、公勇严毅。在这里,我遇到了一群尽职尽责的老师;在这里,我遇到了一群积极乐观的同学。一中留下了太多太多我深刻的回忆,挺拔的银杏树、别具一格的小花园、聪明可爱的奥利奥”……我们一个个都将各奔东西,但是昆华园却一直在,这里,是我们另一个家。希望多年后,当我们再次踏进这片曾经挥洒青春与汗水的土地,我们仍可以拾取一些青春的记忆碎片。希望母校越来越优秀,越来越好,能将我们优良的传统传承下去。

杨耀鑫和他的同学们毕业了,空了的教室,没过几天,又满了,站在新征程的起点,新高三的同学踌躇满志,却也心有迷茫,杨耀鑫同学想告诉新高三的学弟学妹们:“高三的课程是很辛苦的,平时要注意适当抽时间让自己放松,不要让弦绷的太紧。学习上要先培养兴趣,让自己有更多的动力,来进行最后的冲刺。同时一定要养成归纳总结的习惯,这样做是十分有必要的。归纳总结的多了,对高考题型的体会就会更深的多,是一个十分有效的学习方法。同时在高三的最后阶段,一定要处理好情绪上的问题,在这么大的学习压力下,同学们的情绪肯定会受到影响,要学会积极的调整,可以听听音乐,进行跑步等体育锻炼来释放压力。最后我想说的是,有时候沿途的风景会更美,要注重过程,而不是只一味在乎结果。”


通过对杨耀鑫同学的采访,我们发现他能取得如此优异的成绩,除了个人努力,还与老师的辛勤付出分不开。在班主任李俊老师看来,他能取得今天的成绩一点都不意外,这是为什么呢?


问:作为杨耀鑫同学的班主任,在您眼中杨耀鑫同学是一个什么样的学生?

答:我是高三接手他们这个班的,所以我对他的了解也是从高三开始。在慢慢的教学过程当中,我发现他的理科思维是极强的。而随着学习的深入,他也变得越来越善于学习,会学习。所以这一次,他能够考我们学校的理科第一,是在意料当中的。

问:在学习习惯上,您认为杨耀鑫同学和您的其它学生相比有什么最大的不同吗?

答:和别人相比他比较勤奋、踏实,而最大的不同我认为是他效率特别高。

问:平时在班里,杨耀鑫同学表现怎么样?

答:初看他比较安静比较乖,但后来我觉得他除了比较踏实,还很热心。在班级中,无论交给他什么事,哪怕是极其小的一件管理高考冲刺倒计时牌的事,他也能主动积极地完成。他也是一个热心的人。尽管他也不擅长打排球,但他还是每次都来为班级排球赛加油喝彩。另外一方面,我认为他是一个热爱生活的男孩,虽然住校远离父母,但随时看见他都是自信开朗的。

问:您觉得杨耀鑫同学身上有哪些学习方法值得我们学习借鉴呢?

答:首先就是就是保持良好的作息习惯,学会合理掌控时间,保证听课质量。其次就是要寻找适合自己的高效的学习方式和科学的学习方法,高中学习知识多而复杂,如果能高效地利用时间,对学生必是大有益处的。再次是正视自己的弱势学科和薄弱环节,尽量减少失误率,才能逐步获得高分。

问:在最后,作为结尾,你有什么想要对杨耀鑫学长说的吗?

答:我希望他能一直保持自信、乐观的心态,为梦前行,一路精彩。


采访记者:新闻社马睿笛 梅颖怡

文字记录、整理:新闻社宋昊竑 梅颖怡

编辑:王倡剑