10月22日周六上午，我校第二次新生家长学校培训在报告厅如期举行。“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。它延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避、异常重视的问题。教育需要社会、学校、家庭三位一体的共同努力。本期家长学校培训是在第一期家长学校介绍一中培养计划和教学特色的基础上展开。本次家长学校请到的是在家庭教育方面拥有丰富理论经验和实践思考的新东方著名讲师——后映霞老师，就高一阶段“如何成为更好的家长”这一命题娓娓而谈。讲座从高一新生存在的普遍性问题入手分析，特别是常常困扰家长的沟通问题，后映霞老师尽地分析了“你明明很爱他，但为什么关系却不好？”

孩子的成长应该是立体的、多方位的、多能力的成长，对孩子的教育也是立体、全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有各方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促进孩子的潜力发挥。

良好家庭教育的实现需要两点最基本但常常被忽略的支撑：一是能换位思考相互共情；二是实现有效的沟通。

有效的沟通方式主要有：

1.看准时机：在父母子女中一方情绪状态暂时不适宜沟通的时候，作为父母要懂得克制和等待，以免引起冲突升级。

2.以情带事：在和孩子沟通时，先陈情再论事。即先用和缓的陈述语句表明这件事情的“前因”或自己的一些观点，再回归谈论事情本身。

3.说话带劲：沟通的主旨是需要有力度和方向的。自己说话方式是控制型、协商型还是妥协型？和孩子的沟通是正面积极肯定的还是负面消极否定的？今天对孩子是有爱的鼓励还是生气指责？今天对孩子的身体语言是“往里抱”还是“往外推”的？